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日本投降紀念日 多國友人齊聚南京“升國旗 撞和平鐘 ”
日本投降紀念日 多國友人真空除毛價格ptt齊聚南京“升國旗 撞和平鐘 ”
2018-08-1513:55交匯點資訊評論（人參與）
交匯點訊 8月15日，日本投降紀念日，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的集會廣場，一早集聚瞭來參加“升國旗 撞響和平大鐘”儀式化參觀活動的人，他們有來自美國、泰國、摩洛哥等國的數十位國際留學生代表，有第22次來紀念館參加集會活動的日本神戶南京心連心會訪華團，有紀念館“紫金草學雷鋒志願服務隊“志願者代表、近40位網友、屬地部隊官兵等。
在最悲傷的土地上，升起勝利之旗，也升起文明和良知
南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上，國旗緩緩升起，站在國旗下，導遊代皮秒雷射價錢表顧問說：“作為一名導遊，職責就是理性客觀的講述歷史，南京的歷史是傷痛的，在最悲傷的土地上，我們升起的是勝利之旗、復興之旗、正義之旗！也是文明和良知，隻有文化和文明才應是人類永恒的主題。”
在現場參加升旗儀式的大學生吳全奇昨天從安徽老傢趕到南京。今天是他22歲的生日，一大早，他就趕到瞭侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。他說：“在生日比基尼線除毛這天來紀念館參加升旗儀式、撞響和平大鐘，非常有意義，這是對自己的靈魂進行一次深刻的洗滌。每次參觀紀念館，內心都非常震撼，作為當代大學生，我不能忘記歷史，還要把它將給更多人聽。”
留學生談維護世界和平，沒有人是旁觀者
今天，來自泰國的留學生劉月從蘇州趕來，這是她第一次來南京，也是她第一次深入瞭解南京大屠殺歷史。她用不太標準的中文說：“戰爭年代，老百姓生活在水深火熱中，令人痛心。每個人都必須為世界和平做努力，沒有人是旁觀者。”
來自摩洛哥的留學生孔大衛也從徐州來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。他在江蘇師范大學讀漢語國際教育專業，7月29日，他和同樣來自摩洛哥的留學生一起參觀紀念館，他說：“我沒有經歷過戰爭，但是悲傷的情緒是相同的。展廳中一幅幅歷史照片、文物、遇難者遺骸時刻提醒人們這段慘痛的歷史。它看似離我們久遠，但是不能忘記。”
傢長帶孩子參加活動，在孩子心中播撒和平的種子
許多傢長帶著孩子來參加集會活動。甘露一傢住在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館附近，全傢幾乎每天都從雕塑廣場路過。今天，她帶著4歲的女兒張甘寧參加集會活動，她說：“在今天這個特殊的日子裡，帶女兒參加儀式化教育活動，是想讓女兒接受愛國主義教育，讓和平的種子在她心裡生根發芽。”
葉露露是一位中學歷史教師，她的女兒萬千語今年6歲。葉露露說：“前不久，女兒參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館後寫瞭一段感言：‘我看到一個媽媽抱著被日軍殺死的孩子，媽媽對著天大哭，我好難過……’今天，再次帶女兒來紀念館，想讓她更加深入瞭解這段歷史。每個中國人都應該瞭解這段歷史，不能因為歷史沉重，就刻意回避孩子。”
“參加儀式化教育活動，感知苦難歷史”
南京市南師附中樹人學校附屬小學的近40位四年級學生參加集會活動，一位孩子的傢長朱玲說：“之前帶幾個孩子來參觀，在臨時展廳看到如今幸存者們幸福的照片，我們很感動。讓孩子們從小參加這樣具有儀式化的教育活動，獲得深刻的參觀體驗，這段歷史一定會深深紮根在他們心中。”
日本友人談隻有正視歷史、銘記歷史，才能渡過歷史河流
今天，日本友人山內小夜子來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。1937年，她的祖父參與進攻南京的戰役，現在，她長期致力於日本侵華歷史真相的傳播，並將兩任參拜靖國神社的日本首相告上法庭。
山內小夜子說：“回避、扭曲這段歷史，就仿佛背著棉花過河的人，隻會越背越重，深陷河中，無法渡過。對日本普通民眾而言，對歷史不關心，就是對祖輩不關心，也就是對自己不關心。日本民眾必須喚醒正確的歷史觀，才能渡過歷史河流。”
銘記歷史，感知和平的珍貴，儀式化教育將成常態
近年來，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館開展多場面向公眾的儀式化教育活動。對此，紀念館館長張建軍說：“在和平年代舉辦儀式化活動是為瞭銘記歷史，儀式感既是參與者個體感受，更是一種‘集體感受’，公眾在儀式參與過程中，才會有體驗感，從而進行情感轉化。為瞭保證活動的儀式感，需做到建立共同目標、實行項目管理、註重觀眾需求和體驗，以及強化儀式傳播。具體來講，在觀眾參觀展覽、參與活動、表達情感等與紀念館發生聯系的全過程中，我們應當開展全方位的、持久的儀式化教育。”
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在最悲傷的土地上，升起勝利之旗，也升起文明和良知
南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上，國旗緩緩升起，站在國旗下，導遊代皮秒雷射價錢表顧問說：“作為一名導遊，職責就是理性客觀的講述歷史，南京的歷史是傷痛的，在最悲傷的土地上，我們升起的是勝利之旗、復興之旗、正義之旗！也是文明和良知，隻有文化和文明才應是人類永恒的主題。”
在現場參加升旗儀式的大學生吳全奇昨天從安徽老傢趕到南京。今天是他22歲的生日，一大早，他就趕到瞭侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。他說：“在生日比基尼線除毛這天來紀念館參加升旗儀式、撞響和平大鐘，非常有意義，這是對自己的靈魂進行一次深刻的洗滌。每次參觀紀念館，內心都非常震撼，作為當代大學生，我不能忘記歷史，還要把它將給更多人聽。”
留學生談維護世界和平，沒有人是旁觀者
今天，來自泰國的留學生劉月從蘇州趕來，這是她第一次來南京，也是她第一次深入瞭解南京大屠殺歷史。她用不太標準的中文說：“戰爭年代，老百姓生活在水深火熱中，令人痛心。每個人都必須為世界和平做努力，沒有人是旁觀者。”
來自摩洛哥的留學生孔大衛也從徐州來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。他在江蘇師范大學讀漢語國際教育專業，7月29日，他和同樣來自摩洛哥的留學生一起參觀紀念館，他說：“我沒有經歷過戰爭，但是悲傷的情緒是相同的。展廳中一幅幅歷史照片、文物、遇難者遺骸時刻提醒人們這段慘痛的歷史。它看似離我們久遠，但是不能忘記。”
傢長帶孩子參加活動，在孩子心中播撒和平的種子
許多傢長帶著孩子來參加集會活動。甘露一傢住在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館附近，全傢幾乎每天都從雕塑廣場路過。今天，她帶著4歲的女兒張甘寧參加集會活動，她說：“在今天這個特殊的日子裡，帶女兒參加儀式化教育活動，是想讓女兒接受愛國主義教育，讓和平的種子在她心裡生根發芽。”
葉露露是一位中學歷史教師，她的女兒萬千語今年6歲。葉露露說：“前不久，女兒參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館後寫瞭一段感言：‘我看到一個媽媽抱著被日軍殺死的孩子，媽媽對著天大哭，我好難過……’今天，再次帶女兒來紀念館，想讓她更加深入瞭解這段歷史。每個中國人都應該瞭解這段歷史，不能因為歷史沉重，就刻意回避孩子。”
“參加儀式化教育活動，感知苦難歷史”
南京市南師附中樹人學校附屬小學的近40位四年級學生參加集會活動，一位孩子的傢長朱玲說：“之前帶幾個孩子來參觀，在臨時展廳看到如今幸存者們幸福的照片，我們很感動。讓孩子們從小參加這樣具有儀式化的教育活動，獲得深刻的參觀體驗，這段歷史一定會深深紮根在他們心中。”
日本友人談隻有正視歷史、銘記歷史，才能渡過歷史河流
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山內小夜子說：“回避、扭曲這段歷史，就仿佛背著棉花過河的人，隻會越背越重，深陷河中，無法渡過。對日本普通民眾而言，對歷史不關心，就是對祖輩不關心，也就是對自己不關心。日本民眾必須喚醒正確的歷史觀，才能渡過歷史河流。”
銘記歷史，感知和平的珍貴，儀式化教育將成常態
近年來，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館開展多場面向公眾的儀式化教育活動。對此，紀念館館長張建軍說：“在和平年代舉辦儀式化活動是為瞭銘記歷史，儀式感既是參與者個體感受，更是一種‘集體感受’，公眾在儀式參與過程中，才會有體驗感，從而進行情感轉化。為瞭保證活動的儀式感，需做到建立共同目標、實行項目管理、註重觀眾需求和體驗，以及強化儀式傳播。具體來講，在觀眾參觀展覽、參與活動、表達情感等與紀念館發生聯系的全過程中，我們應當開展全方位的、持久的儀式化教育。”
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